À Comunidade escolar do CEd. Pompílio
Aê, galera do CEd Pompílio, Planaltina-DF
O tema é...

BULLYING... 

VAMOS SER CLAROS?

ISSO  É SACANAGEM,

ISSO É CRIME!

                        (Mudar comportamentos muda o destino da civilização!)

""""Na arte, apropriação é um termo usado quando se toma uma obra ou um conceito já pronto, para usar como como  suporte de uma interferência artística criando, a partir desta base, uma nova obra. No meu caso, foi roubo mesmo, não pretendo plagiar, mas estou roubando em nome da educação e da ética.

Em nome da Educação usei o recurso da apropriação de mídia para divulgar temas relevantes. Eu agradeço a mídia, no caso o Correio Braziliense. Se não funcionar a justificativa,  por favor não me  levem flores, não me levem cigarros. Adoro ler Fernando Pessoa, Vitor Hugo, Miguel de Cervantes, Machado de Assis, Jorge Amado... Gabriel Garcia Marques... a Bíblia...!!!!"""" 

Até aqui eu sou autor. Daqui para a frente foi apropriação, mas quem quiser devolver, a fonte está citada em respeito aos direitos autorais.

Veja abaixo o artigo sobre o tema publicado no espaço virtual): http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/cidades/2012/05/24/interna_cidadesdf,304004/lei-de-combate-ao-bullying-passa-a-valer-em-escolas-particulares-e-publicas.shtml

"Lei de combate ao bullying passa a valer em escolas particulares e públicas

Publicação: 24/05/2012 13:10 Atualização: 24/05/2012 14:02

Uma nova lei pretende conscientizar, prevenir e combater o bullying nas escolas públicas e privadas do Distrito Federal. O texto foi publicado nessa terça-feira, no Diário Oficial.

A Lei Nº 4.837, que foi decretada pela Câmara Legislativa e sancionada pelo governador, define bullying como violência física ou psicológica intencional e continuada "com o objetivo de agredir, intimidar, humilhar, causar sofrimento e dano físico ou moral à vítima”. Comportamentos que se enquadram nesse quadro são muitos, e vão desde agressão física à manipulação de um colega, indução ao preconceito, e isolamento do aluno.

Ainda segundo a lei, qualquer pessoa que tomar conhecimento de uma vítima de bullying pode formalizar a denúncia junto à direção da escola, na Secretaria da Educação, no Conselho Tutelar, no Ministéiro Público ou na Polícia Civil.

O texto prevê a realização de pesquisas para identificar causas e consequências do bullying. A capacitação dos professores e pedagogos para identificar e lidar com esse tipo de violência, e a exigência dos estabelecimentos privados de realizarem programas de prevenção ao bullying são outras demandas.

Pelo decreto, serão necessários conselhos de segurança escolar para organizar seminários, palestras e debates, e também a distribuição de material didático especializado.

Na prática

O coordenador do Centro Especial de Ceilândia, Leonardo Jesus Mendes, acredita que a lei vai ajudar muito na luta diária dos docentes contra o bullying. Ele conta que na instituição que atende portadores de necessidades especiais, existiam muitos casos de preconceito. Em uma ação conjunta com os pais, alunos e orientadores, o quadro está aos poucos mudando.

Na escola em que Leonardo atua, são organizados encontros de pais e de alunos, assim como eventos com palestras e peças de teatro, para conscientizar os alunos da visão inclusiva da escola. Ele considera que esse trabalho gera resultados a longo prazo, e precisa de empenho das pessoas envolvidas.

Para ele, o resultado pode ser maior, agora que existe o amparo legal. “Com o embasamento jurídico é possível conversar com mais propriedade com os pais e os alunos”."

Reflitam, formem grupos, construam argumentos, criem perguntas, expressem dúvidas e certezas. Depois vamos partir para o debate e... AGIR PARA COMBATER!!! Que tal criarmos um FÓRUM? 


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Fórum - é um espaço e momento  dedicados a debates e trocas de idéias em torno de um tema (assunto) de interesse comum aos participantes. O resultado é que todos ganham, quando debatem. Isto é bem melhor que pegar em armas para resolver diferenças de idéias. 
                              "A PAZ começa aqui!"

Marcos, 27/05/2012